Student/in der Psychologie, Human-Computer Interaction, Informationswissenschaft, empirische Sozialforschung o. ä. (w/m/d) - Qualitative Inhaltsanalyse zur Entwicklung eines digitalen Laborbuches

Im DLR findet ein großer Teil der wissenschaftlichen Arbeit durch experimentelle Forschung statt. Eine Herausforderung liegt dabei in einer adäquaten Dokumentation der wissenschaftlichen Arbeiten um entstehende Forschungsdaten nachvollziehbar und reproduzierbar zu gestalten. Hierfür wird aktuell ein elektronisches Laborbuch zur Unterstützung der wissenschaftlichen Arbeit im DLR entwickelt.

Wir bieten Ihnen die Möglichkeit, bei uns eine Bachelor- oder Masterarbeit im Bereich menschzentrierter Entwicklung eines digitalen Laborbuchs durchzuführen. Im Rahmen Ihrer Abschlussarbeit unterstützen Sie uns durch die qualitative Inhaltsanalyse bestehender wissenschaftlicher Dokumentationen / Laborbücher, um die für Wissenschaftler/innen relevanten Inhalte und Informationen zu identifizieren. Ein bestehender Datenpool an analogen und digitalen Artefakten soll erweitert, sowie induktiv und deduktiv analysiert werden. Hierbei können Sie bestehende Methodenkenntnisse in das Versuchsdesign und die Datenanalyse einbringen. Die Ergebnisse Ihrer Untersuchung sind in einer anwendungsorientierten Abschlussarbeit zu dokumentieren.

Sie arbeiten eigenständig an den genannten Aufgaben und stimmen sich dabei den anderen Teammitgliedern und der Gruppenleitung ab. Wir geben Ihnen die Freiheit und die Möglichkeit, eigene Ideen zu verfolgen und neue Forschungsthemen voranzutreiben. Wir bieten ein herausforderndes Arbeitsumfeld, bei dem Familienfreundlichkeit und Ihre Gesundheit oberste Priorität haben.