(Junior) Elektroingenieur:in als Fachplaner:in Elektrotechnik

Die Deutsche Bahn ist nicht nur einer der wichtigsten Mobilitätsdienstleister:innen, sondern auch eines der größten Ingenieurbüros Deutschlands. Um neue Brücken, Tunnel, Bahnhöfe, Gleise und Signalanlagen zu realisieren und nachhaltig instand zu halten, arbeiten aktuell mehr als 10.000 Ingenieure bei uns – längst nicht genug. Als Ingenieur:in bei der Deutschen Bahn kannst du dabei etwas planen, managen oder überwachen, das bleibt: die Infrastruktur für kommende Generationen.

Zum nächstmöglichen Zeitpunkt suchen wir dich als (Junior) Elektroingenieur:in als Fachplaner:in Elektrotechnik (w/m/d) für die DB InfraGO AG am Standort Duisburg.

Das machen wir: Wir verstehen uns als internes Ingenieurbüro und unser Kerngeschäft liegt in der Aufrechterhaltung der vorhandenen Anlagen. Unsere Mitarbeiter:innen kümmern sich um die planmäßige Erneuerung von Anlagen der Leit- und Sicherungstechnik und der Elektrotechnik (z.B. Energieversorgungsanlagen, 15-kV Oberleitungen, elektrische Weichenheizungen, elektrische Zugvorheizanlagen, Beleuchtungsanlagen). Im Zusammenhang mit Gleisbauarbeiten sind oftmals Anpassungsarbeiten an den Oberleitungen sowie an Weichenheizungen erforderlich. Diese machen etwa die Hälfte des Arbeitsvolumens im Arbeitsbereich Elektrotechnik aus. Daneben werden auch Projekte zur Erstellung neuer Anlagen von uns in Eigenleistung geplant. Bei uns hat jeder seine eigenen Projekte und Verantwortlichkeiten, wir arbeiten aber auch im Team, was den Wissens- und Erfahrungsaustausch angeht. Zudem arbeiten wir stets mit Ingenieuren anderer Fachrichtungen in Projektteams zusammen.

Unser Anspruch ist es, allen Kandidat:innen bei gleicher Eignung die gleichen Chancen für den Einstieg bei uns zu bieten. Wir fördern aktiv die Vielfalt und das Miteinander in unseren Teams. Wir schätzen jede Bewerbung, unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion, Weltanschauung, Behinderung, Alter, Dauer der Arbeitslosigkeit sowie sexueller Orientierung und Identität.